Herzlich Willkommen

Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Kurse in Entwicklungsneurologischer Therapie nach Bobath

KURSANGEBOTE in Zusammenarbeit mit

Diploma of Advanced Studies (DAS)

Entwicklungsneurologische Therapie (Modul 1)
Deutsch
Nächster Start noch nicht bekannt
Französisch
Prochain lancement encore inconnu

Certificate of Advanced Studies (CAS)

Entwicklungsneurologische Therapie Bobath Baby (Modul 2)
Deutsch
Nächster Start noch nicht bekannt
Französisch
Prochain lancement encore inconnu

Master of Advanced Studies (MAS)

Entwicklungsneurologische Therapie (Modul 3)
Deutsch
Nächster Start noch nicht bekannt
Französisch
Prochain lancement encore inconnu

Aktuelles

26.1.2026

Advanced Bobath Course:Advancing NeuropediatricPractice - Family-Centered NDT Bobath Approaches for Everyday Life

Dates:6th,7th, 8th March and 25th, 26th April 2026
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19.1.2026

Webinare SAKENT/ASEND 2026 - offenes Format für alle Interessierten!

nächstes Webinar: 25.02.2026, 18:30-20:00
Es ist uns eine grosse Ehre unsere Webinarreihe mit folgenden Referent:innen weiterzuführen: Prof. Dr. Reinald G.H. Brunner , Universität Basel und Dominique Scherrer BOBATH Lehrtherapeutin
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10.12.2025

Zusammenarbeit mit der Universität Basel

Im Moment finden keine Weiterbildungsstudiengänge an der Universität Basel statt. Nach 5-jähriger Zusammenarbeit mit den Services Weiterbildung und der Medizinischen Fakultät der Universität Basel werden die bestehenden Weiterbildungsstudiengänge evaluiert und die Kooperation neu aufgegleist. ‍
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Kolumnen

Kolumne Nr.

45

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2025

Achtsamkeit als Therapieoption in einer bio-psycho-sozialen Perspektive

Achtsamkeit fördert Interozeption, emotionale Regulation und Teilhabe. Bei Kindern mit Cerebralparese zeigt Forschung erste positive Effekte – doch es braucht mehr Studien für gezielte Therapie.

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Kolumne Nr.

44

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2025

Bei Mama schmeckt's am besten – auch durch die Sonde

Hausgemachte Sondennahrung oder kommerzielle Sondennahrung mit echten Lebensmitteln und ohne Zusatzstoffe erfreuen sich zunehmender Beliebtheit. Studien bestätigen verschiedene Vorteile einer solchen Ernährung.

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Kolumne Nr.

43

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2025

Gleichgewicht beim Gehen: Wie Aufmerksamkeit die Gangsicherheit bei Kindern mit Cerebralparese beeinflusst

Gehen erfordert bei Kindern mit CP mehr Aufmerksamkeit als bei typisch entwickelten Kindern. Kognitive Doppelaufgaben und auch die Kommunikation erhöhen die Instabilität. Eingeschränkte Körperwahrnehmung hängt mit der Gangfunktion zusammen und sollte in der Therapie beachtet werden.

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